Il percorso di studi in breve
L’indirizzo offre una formazione che unisce competenze linguistiche e culturali a strategie di branding e comunicazione internazionale. Gli studenti apprendono a gestire i processi multilingue in contesti aziendali e mediatici, tipicamente orientati alla definizione dell’identità di marca e alla comunicazione digitale. Le strategie settoriali acquisite vengono applicate nei laboratori di traduzione creativa di testi pubblicitari, campagne digitali e contenuti multimediali, con l’obiettivo di sviluppare competenze finalizzate a una comunicazione efficace per il pubblico finale.
Sbocchi professionali
- Specialista nella comunicazione digitale e per il marketing;
- Consulente linguistico per il brand management;
- Traduttore creativo e copywriter;
- Responsabile social media.
Piano di studi specificare le materie diverse e l’anno)
| INSEGNAMENTO | MODULI | P. | CFM | CFM TOTALI |
|---|---|---|---|---|
| LINGUA E TRADUZIONE I Lingua Inglese ANGL-01/C |
Lingua e cultura inglese I
Traduzione dall’inglese in italiano I
Traduzione dall’italiano in inglese I
|
A
2
2
|
6
3
3
|
12 |
| MEDIAZIONE LINGUISTICA ORALE I Lingua Inglese ANGL-01/C |
Interpretazione dialogica inglese I | 2 | 4 | 4 |
| LINGUA E TRADUZIONE I Lingua B (per gli SSD vedi legenda) |
Lingua e cultura della Lingua B I
Traduzione dalla Lingua B in italiano I
Traduzione dall’italiano nella Lingua B I
|
A
2
2
|
6
3
3
|
12 |
| MEDIAZIONE LINGUISTICA ORALE I Lingua B |
Interpretazione dialogica della lingua B I | 2 | 4 | 4 |
| LINGUISTICA GLOT-01/A GLOT-01/B |
Linguistica generale
Laboratorio di pronuncia
Teoria della mediazione linguistica
Italiano per la comunicazione scritta
|
A
2
1
1
|
5
1
2
3
|
11 |
| INFORMATICA GENERALE IINF-05/A |
Informatica generale, intelligenza artificiale, Cat | A | 4 | 4 |
| FONDAMENTI DELLA COMUNICAZIONE GSPS-06/A |
Scrittura creativa
Branding e copywriting
|
1
2
|
3
4
|
7 |
| TOTALE CFU PRIMO ANNO | 54 | |||
| INSEGNAMENTO | MODULI | P. | CFM | CFM TOTALI |
|---|---|---|---|---|
| LINGUA E TRADUZIONE II Lingua Inglese ANGL-01/C |
Lingua e cultura inglese II
Traduzione dall’inglese in italiano II
Traduzione dall’italiano in inglese II
|
A
A
A
|
4
4
4
|
12 |
| MEDIAZIONE LINGUISTICA ORALE II Lingua Inglese ANGL-01/C |
Interpretazione dialogica inglese II
Tecniche di interpretariato di conferenza tra l’italiano e l’inglese
|
1
2
|
4
2+2
|
8 |
| LINGUA E TRADUZIONE II Lingua B (per gli SSD vedi legenda) |
Lingua e cultura della Lingua B II
Traduzione dalla lingua B in italiano II
Traduzione dall’italiano nella lingua B II
|
A
A
A
|
4
4
4
|
12 |
| MEDIAZIONE LINGUISTICA ORALE II Lingua B (per gli SSD vedi legenda) |
Interpretazione dialogica della lingua B II
Tecniche di interpretariato di conferenza tra l’italiano e la Lingua B
|
1
2
|
4
2+2
|
8 |
| LINGUA COMPLEMENTARE* I (per gli SSD vedi legenda) |
Lingua complemetare | A | 4 | 4 |
| LINGUISTICA APPLICATA GLOT-01/A |
Analisi del testo
Sociolinguistica
|
1
2
|
3
3
|
6 |
| COMUNICAZIONE E TRADUZIONE CREATIVA GSPS-06/A |
Traduzione creativa inglese
Comunicazione su media tradizionali
Comunicazione digitale
|
1
A
2
|
3
3
4
|
10 |
| TOTALE CFU SECONDO ANNO | 60 | |||
| INSEGNAMENTO | MODULI | P. | CFM | CFM TOTALI |
|---|---|---|---|---|
| LINGUA E TRADUZIONE III Lingua inglese ANGL-01/C |
Lingua e linguistica inglese
Traduzione dall’inglese in italiano III
Traduzione dall’italiano in inglese III
|
A
A
A
|
3
4
4
|
11 |
| MEDIAZIONE LINGUISTICA ORALE III Lingua inglese ANGL-01/C |
Interpretazione consecutiva dall’inglese
Interpretazione consecutiva verso l’inglese
Interpretazione simultanea dall’inglese
Interpretazione simultanea verso l’inglese
|
A
A
A
A
|
2
2
2
2
|
8 |
| LINGUA E TRADUZIONE III Lingua B (per gli SSD vedi legenda) |
Lingua e linguistica della Lingua B
Traduzione dalla Lingua B in italiano
Traduzione dall’italiano nella Lingua B
|
A
A
A
|
3
4
4 |
11 |
| MEDIAZIONE LINGUISTICA ORALE III Lingua B (per gli SSD vedi legenda) |
Interpretazione consecutiva dalla Lingua B
Interpretazione consecutiva verso la Lingua B
Interpretazione simultanea dalla Lingua B
Interpretazione simultanea verso la Lingua B
|
A
A
A
A
|
2
2
2
2
|
8 |
| LINGUA COMPLEMENTARE* II (per gli SSD vedi legenda) |
Lingua complemetare | A | 4 | 4 |
| MARKETING E TRADUZIONE CREATIVA Lingua B GSPS-06/A |
Traduzione creativa Lingua B
Marketing su canali tradizionali
Marketing digitale
|
1
A
2
|
3
3
3
|
9 |
| TOTALE CFM TERZO ANNO | 51 | |||
| ATTIVITÀ FORMATIVE | 7 | |||
| TESI | 8 | |||
| TOTALE CREDITI TRIENNIO | 180 | |||
Lingua A = INGLESE (ANGL-01/C): lingua di studio obbligatoria per tutti gli studenti
Lingua B = Una lingua a scelta tra:
- FRANCESE (FRAN-01/B)
- SPAGNOLO (SPAN-01/C)
- TEDESCO (GERM-01/C)
- RUSSO (SLAV-01/A)
- PORTOGHESE (FLMR-01/D)
Il numero di insegnamenti (e i relativi CFM) e il numero di esami di profitto è lo stesso per entrambe le lingue A e B.
Lingua biennale = Una lingua a scelta tra: Arabo (STAA-01/L) – Cinese (ASIA-01/F) – Giapponese (ASIA-01/G) – LIS (Lingua italiana dei segni) (GLOT-01/A) – Portoghese (FLMR-01/C) – Coreano (ASIA-01/G).
* Ogni anno accademico vengono attivate quattro lingue biennali in base al numero delle preferenze espresse dagli studenti.
P. = Periodo di erogazione dei corsi: 1 = primo semestre; 2 = secondo semestre; A = annualità.
CFM: Crediti Formativi per le Scuole di Mediazione Linguistica. Un CFM corrisponde a 25 ore di lavoro di cui, di norma, 10 ore di didattica assistita (lezioni frontali o attività di laboratorio) e 15 di studio a casa.
| Non si può essere ammessi a sostenere, per una lingua, l’esame di: | se non si è superato, per la stessa lingua, l’esame di: |
|---|---|
| Lingua e cultura II | Lingua e cultura I |
| Lingua linguistica | Lingua e cultura II |
| Traduzione II | Traduzione I |
| Traduzione III | Traduzione II |
| Mediazione linguistica orale II | Mediazione linguistica orale I |
| Mediazione linguistica orale III | Mediazione linguistica orale II |
| Lingua biennale II | Lingua biennale I |
| Linguistica applicata | Linguistica generale |
-
Altri corsi
