Il percorso di studi in breve
L’indirizzo offre una panoramica dei principali movimenti letterari, inquadrati nei contesti storico, sociale ed economico della lingua di studio.
Il percorso ha un taglio prettamente umanistico e, attraverso un insegnamento tenuto esclusivamente in lingua, invita lo studente ad apprezzare il valore del patrimonio letterario internazionale, nonché a favorire la riflessione sugli aspetti culturali che possono emergere da ogni testo analizzato.
Sbocchi professionali
- Consulente linguistico in istituzioni culturali;
- Docente di lingue e culture straniere;
- Operatore culturale e guida museale;
- Revisore di testi in lingua straniera per l’editoria;
- Assistente traduttore.
Piano di studi
| INSEGNAMENTO | MODULI | P. | CFM | CFM TOTALI |
|---|---|---|---|---|
| LINGUA E TRADUZIONE I Lingua Inglese ANGL-01/C |
Lingua e cultura inglese I
Traduzione dall’inglese in italiano I
Traduzione dall’italiano in inglese I
|
A
2
2
|
6
3
3
|
12 |
| MEDIAZIONE LINGUISTICA ORALE I Lingua Inglese ANGL-01/C |
Interpretazione dialogica inglese I | 2 | 4 | 4 |
| LINGUA E TRADUZIONE I Lingua B (per gli SSD vedi legenda) |
Lingua e cultura della lingua B I
Traduzione dalla Lingua B in italiano I
Traduzione dall’italiano nella Lingua B I
|
A
2
2
|
6
3
3
|
12 |
| MEDIAZIONE LINGUISTICA ORALE I Lingua B (per gli SSD vedi legenda) |
Interpretazione dialogica della Lingua B I | 2 | 4 | 4 |
| LINGUISTICA GLOT-01/A GLOT-01/B |
Linguistica generale
Laboratorio di pronuncia
Teoria della mediazione linguistica
Italiano per la comunicazione scritta
|
A
2
1
1
|
5
1
2
3
|
11 |
| INFORMATICA GENERALE IINF-05/A |
Informatica generale, intelligenza artificiale, Cat |
A | 4 | 4 |
| STUDI LETTERARI E STORICO-ARTISTICI I ITAL-01/A |
Letteratura italiana
Storia dell’arte medievale
|
1
2
|
4
3
|
7 |
| TOTALE CFU PRIMO ANNO | 54 | |||
| INSEGNAMENTO | MODULI | P. | CFM | CFM TOTALI |
|---|---|---|---|---|
| LINGUA E TRADUZIONE II Lingua Inglese ANGL-01/C |
Lingua e cultura inglese II
Traduzione dall’inglese in italiano II
Traduzione dall’italiano in inglese II
|
A
A
A
|
4
4
4
|
12 |
| MEDIAZIONE LINGUISTICA ORALE II Lingua Inglese ANGL-01/C |
Interpretazione dialogica inglese II
Tecniche di interpretariato di conferenza tra l’italiano e l’inglese
|
1
2
|
4
2+2
|
8 |
| LINGUA E TRADUZIONE II Lingua B (per gli SSd vedi legenda) |
Lingua e cultura della Lingua B II
Traduzione dalla Lingua B in italiano II
Traduzione dall’italiano nella Lingua B II
|
A
A
A
|
4
4
4
|
12 |
| MEDIAZIONE LINGUISTICA ORALE II Lingua B (per gli SSd vedi legenda) |
Interpretazione dialogica della Lingua B II
Tecniche di interpretariato di conferenza tra l’italiano e la Lingua B
|
1
2
|
4
2+2
|
8 |
| LINGUA COMPLEMENTARE* I (per gli SSd vedi legenda) |
Lingua complemetare | A | 4 | 4 |
| LINGUISTICA APPLICATA GLOT-01/A |
Analisi del testo
Sociolinguistica
|
1
2
|
3
3
|
6 |
| STUDI LETTERARI LINGUA INGLESE E STORICO-ARTISTICI II ANGL-01/A |
Letteratura inglese
Letteratura contemporanea inglese
Glottodidattica
Storia dell’arte moderna
|
1
2
1
2
|
2
3
2
3
|
10 |
| TOTALE CFU SECONDO ANNO | 60 | |||
| INSEGNAMENTO | MODULI | P. | CFM | CFM TOTALI |
|---|---|---|---|---|
| LINGUA E TRADUZIONE III Lingua Inglese ANGL-01/C |
Lingua e linguistica inglese
Traduzione dall’inglese in italiano III
Traduzione dall’italiano in inglese III
|
A
A
A
|
3
4
4
|
11 |
| MEDIAZIONE LINGUISTICA ORALE III Lingua Inglese ANGL-01/C |
Interpretazione consecutiva dall’inglese
Interpretazione consecutiva verso l’inglese
Interpretazione simultanea dall’inglese
Interpretazione simultanea verso l’inglese
|
A
A
A
A
|
2
2
2
2
|
8 |
| LINGUA E TRADUZIONE III Lingua B (per gli SSD vedi legenda) |
Lingua e linguistica della Lingua B
Traduzione dalla Lingua B in italiano III
Traduzione dall’italiano nella Lingua B III
|
A
A
A
|
3
4
4
|
11 |
| MEDIAZIONE LINGUISTICA ORALE III Lingua B (per gli SSD vedi legenda) |
Interpretazione consecutiva dalla Lingua B
Interpretazione consecutiva verso la Lingua B
Interpretazione simultanea dalla Lingua B
Interpretazione simultanea verso la Lingua B
|
A
A
A
A
|
2
2
2
2
|
8 |
| LINGUA COMPLEMENTARE* II (per gli SSD vedi legenda) |
Lingua complemetare | A | 4 | 4 |
| STUDI LETTERALI LINGUA B E STORICO-ARTISTI III (per gli SSD vedi legenda) |
Letteratura della lingua B
Letteratura contemporanea della lingua B
Storia dell’arte contemporanea
|
1
2
2
|
2
3
4
|
9 |
| TOTALE CFM TERZO ANNO | 51 | |||
| ATTIVITÀ FORMATIVE | 7 | |||
| TESI | 8 | |||
| TOTALE CREDITI TRIENNIO | 180 | |||
Lingua A = INGLESE (ANGL-01/C): lingua di studio obbligatoria per tutti gli studenti
Lingua B = Una lingua a scelta tra:
- FRANCESE (FRAN-01/B)
- SPAGNOLO (SPAN-01/C)
- TEDESCO (GERM-01/C)
- RUSSO (SLAV-01/A)
- PORTOGHESE (FLMR-01/D)
Il numero di insegnamenti (e i relativi CFM) e il numero di esami di profitto è lo stesso per entrambe le lingue A e B.
Lingua biennale = Una lingua a scelta tra: Arabo (STAA-01/L) – Cinese (ASIA-01/F) – Giapponese (ASIA-01/G) – LIS (Lingua italiana dei segni) (GLOT-01/A) – Portoghese (FLMR-01/C) – Coreano (ASIA-01/G).
* Ogni anno accademico vengono attivate quattro lingue biennali in base al numero delle preferenze espresse dagli studenti.
P. = Periodo di erogazione dei corsi: 1 = primo semestre; 2 = secondo semestre; A = annualità.
CFM: Crediti Formativi per le Scuole di Mediazione Linguistica. Un CFM corrisponde a 25 ore di lavoro di cui, di norma, 10 ore di didattica assistita (lezioni frontali o attività di laboratorio) e 15 di studio a casa.
| Non si può essere ammessi a sostenere, per una lingua, l’esame di: | se non si è superato, per la stessa lingua, l’esame di: |
|---|---|
| Lingua e cultura II | Lingua e cultura I |
| Lingua linguistica | Lingua e cultura II |
| Traduzione II | Traduzione I |
| Traduzione III | Traduzione II |
| Mediazione linguistica orale II | Mediazione linguistica orale I |
| Mediazione linguistica orale III | Mediazione linguistica orale II |
| Lingua biennale II | Lingua biennale I |
| Linguistica applicata | Linguistica generale |
-
Altri corsi
